¿Que caracteristicas, segun mi opinion debe tener una buena clase de Educación Física

Para que sea efectiva una buena clase de Educación Física debe contar una cierto grupo de características que satisfagan las expectativas que puedan tener los alumnos del ramo, y el mismo profesor debe sentirse a gusto con su rol desempeñado y mas bien sentirse a gusto con su clase para que sus alumnos se sientan a gusto en su clase y así puedan participar mas de ella para hacerla mas entretenida e interactiva, ya que no solo el profesor trabajara sino que mas bien toda la clase en conjunto para que sea mas agradable para todos.

Esta clase debe contar con actividades para que sea efectivamente una buena clase, como por ejemplo:

-Al comienzo de una clase el profesor deberá reunir a todos sus alumnos antes de comenzar la clase para así comentarles y contarles de que se tratara la clase del día, luego deberá motivarlos para que todos participen de la clase de manera activa, para que se cree un ambiente de compañerismo y así incentive a todos los alumnos a participar de la clase y las actividades sin temor alguno.

-Si el profesor desea entregar información teórica acerca de un tema, posteriormente deberá llevar a los alumnos a la practica, ya que, de esta manera es como los niños practicaran lo enseñado y así podrán entender aun mas la materia que solo con lo teórico, es mejor llevarlo a la practica de inmediato para que ejecute de forma instantánea lo aprendido.

Además si el profesor quiere generar un ambiente de confianza, de compañerismo de mejor comunicación dentro del curso deberá generar un ambiente en el cual no se discrimine a nadie, quiero decir, que el profesor es el responsable de desarrollar en todos los alumnos una mentalidad tolerante, madura y lo principal que es el respeto por el otro.

Este ámbito del respeto es lo primordial para que se desarrolle una buena clase y a la vez sea interactiva entre todos, ya que al momento de que el niño tenga que realizar un ejercicio de manera individual, no lo cause vergüenza ni temor al fracaso, sino al contrario que el niño sepa que de los errores que el cometa van a emprender el como sus compañeros que todos puedan ayudarse mutuamente, colaborar para que todos aprendan y no descrinarlos si les cuesta mas hacer algún ejercicio como alguna voltereta, rueda, etc.

Tampoco se debe discrimina por su apariencia física, es decir, si es mas gordito molestarlo porque no podrá hacer un ejercicio, siendo que todos pueden tener las mismas capacidades para realizar algún ejercicio, o si efectivamente no pudiera realizarla que esto no cause risa en el resto del curso sino lo contrario, como profesores de Educación Física hay que incentivar a los niños a ayudarse entre si ya que es el ramo que se necesita de mas cooperación para realizar todo tipo de actividades que estén siempre los elementos transversales de esta pedagogía presentes. Y como es este ramo el mas directo en manera con el cuerpo o el mas cercano a los alumnos nuestro rol de futuros profesores es hacer posible esto, de no discriminar y mas bien hacer entender a mis alumnos que todos pueden tener las mismas capacidades, ninguno es mejor que otro, y ninguno tiene mas capacidades para mi como profesora, deben ser todos iguales para que asi no se sientan algunos mas en desventaja en las clases lo que podría provocar el rechazo a la asignatura y que no quieran participar de manera interactiva y activa de la asignatura, ya que es uno de los poco momentos en los cuales el curso se puede unir y trabajar todos a la vez como un solo grupo y aprender de manera didáctica los conceptos y bases de la Educación Física.

Finalmente para que sea buena una clase de Educación Física esta debe ser principalmente igualitaria para que así todos los alumnos se sientan en las mismas condiciones, puedan trabajar mas fácilmente y crezca en ellos el espíritu de colaboración, ayuda entre ellos y el compañerismo, de esta manera el trabajar todos juntos y a la vez facilitara el aprendizaje en nuestros futuros alumnos.